博观而约取　厚积而薄发——曲靖二中麒麟实验学校携手李佳名师工作室举行课堂教学听评课活动

为了适应新高考的需要，进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭高效课堂教学的基本功，打磨精品课程。2018年12月14日下午，我校特邀曲靖市教科所王吉标副所长和曲靖市高中数学李佳名教师工作室全体成员，在校举行了数学公开课教研活动及相关讲座，学校全体老师参与了听、评课活动。

本次活动分课堂教学展示、评课交流、学习讲座三个环节。

课堂教学展示环节中，高三年级数学组宁亚会老师讲解了《数列求和》一课。课堂教学内容充实，教态端庄，奋力打造高考“一轮复习”典型课，调动学生的积极性，贯彻落实学生的独立思考和实践训练环节，巩固基础知识，拓展高考思维。

高一年级数学组陈琪燕老师讲授的《函数y=Asin(ωx+Ф)的图象》。课堂教学采用自主学习与小组探讨模式，结合几何画板进行图形演示，以紧凑的课堂内容展示了高效“6+1”导学模式的核心思想，教学内容重难点把握明确，气氛活跃，评价训练及时，为高一学子后期的理解学习打下扎实的基础。

两节课均充分展示了各年级组教学研究的成果，展现了两位数学教师的不同风采，给各个听课教师提供了丰富的学习资料。

评课交流环节中，学校方庆南副校长首先对展示课进行点评，他提出：学生的“听课期待”是评判教学精品佳课的重要标准之一。优秀的课堂教学既要重视知识的落实，又要兼顾思维、形式、内容的和谐统一。

其后，曲靖市李佳名教师工作室各位成员高度地评价了这次活动的举行，并从理论的高度和具体教学方式上点评了两位教师在教学展示中的亮点及存在的不足之处，且提出了宝贵的改进意见。总的来说，充分肯定了老师们对新课标的理念掌握和教学准备，充分发挥了课件的优势，练习设计形式多样、层层深入，充分发挥了学生主体作用，为学生创造了一个健康、积极的学习环境。

李佳老师指出，要注意对教学内容强度的把控以及小组学习的利弊兼顾，加强主板书的突出和导向性，借用多媒体手段的同时也要回归教材文本，留下时间让学生充分思考训练，注重教学中语言、示例、教学案等方面的细节完善。

最后，由曲靖市教科所副所长王吉标老师主讲的《聚焦课堂 提质增效》讲座，简短而发人深省。他为大家辨别了现存的教学误区，加深了教师们对课堂教学的认识，以新课标理念要求为引领确立教师的角色和任务，明确“优课”的核心特点与要求。此外，教师要坚守“三先三后”原则，把握讲授尺度，实现价值引领和欲望激发，定位好教师“导演”、学生“主演”的角色，打造优质高效的课堂教学模式，体现先进的教学理念，彰显各学科的核心素养。

积之于厚，发之于薄，广见而取精。教学求知，自我提升，是一个不断汲取、不断学习、不断创新的过程,只有继续深化课堂改革，持续推进优秀示范课教学，加强教学探究研修方有可为。

| 撰稿：张子奇 图片：张子奇 审核：刘勇