课堂展风采，交流共进步——曲靖二中天人中学新教师诊断课精彩纷呈

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。蜡烛事业、春蚕事业的甘与苦，终将在一堂堂课堂上得到耕耘并且收获果实。因此，如何上好每一堂课，是每一位教师都应该终身学习和思考的，尤其是对于新教师而言，更是一门职业必修课。

有人说“课堂教学是学术研究的实践活动，既像科学家进入科学实验室，有像艺术家登上艺术表演的舞台，教学是一种创造的艺术，一种遗憾的艺术。”因此为了全面提升教师教育教学水平，创设相互学习、互相交流、共同探究的平台，曲靖二中天人中学开展了为期近一个月的新教师诊断课。

各科新教师们积极准备、认真备课，将新课程理念渗透到教学环节之中，通过视听结合、情景、表演等教学方式，使课堂充满了趣味与自主性，让知识的传播和学生的接收更加有效。充分展示了新教师的专业素养、执教能力与创新能力。

同时，新教师们在老教师的带领和指导下，教育教学水平均有了新的收获和明显的进步，同时也认识到自己的不足，更加明确了未来成长的目标。老师们将通过努力提升自己的教育教学水平，给学生们带来更加完美的课堂，也将努力向心怀殷殷期待的家长们交出一份满意的答卷。

【新教师诊断课——语文学科】

语文教研组新教师们各展其能，精彩纷呈。诊断课课堂主线突出，手法多样，结构紧凑，容量极大。在紧紧围绕教学目标的同时，开展了小组讨论、个人回答、朗诵齐读、视频、音频、动画等手段，营造了极好的文学体验环境，带领学生们恣意穿梭在千年的文学长河之中。

【新教师诊断课——数学学科】

数学的世界，是一个绝对理性的逻辑世界，如何深入浅出，让学生在既定而复杂的理论条框之中，找到突破点，是数学课堂的重点所在。数学组的新教师们用多元的形式让概念的呈现、过程的演示、例题的讲解更加得心应手。

【新教师诊断课——英语学科】

英语课堂充分展现了青年英语教师们积极向上的精神面貌，他们用准确而极具感染力的英文发音，向学生们展示了丰富而有趣的学习活动材料，课堂学习氛围浓厚，为外语的学习创设了非常良好的学习环境。

【新教师诊断课——政治学科】

从步入高中开始，青少年们开始逐步承担起越来越多的政治生活，因此，新教师们非常注重将看似离生活很远的政治道理与我们身边的事物相结合，将政治学科的重要性以简单的形式传输给了学生们。

【新教师诊断课——历史学科】

泱泱华夏千年历史，历史老师们纵横经纬，以更加当代也更加趣味的方式，让学生们从时间长河中清晰地领悟到了历史的价值，并帮助学生以古鉴今，树立了正确的历史观。

【新教师诊断课——地理学科】

气温、气压、气流运动方向……无一不和我们的生活息息相关。地理老师们循循善诱，将被我们所忽略的生活的一体，华为春风细雨，输入了学生们的知识体系之中。

【新教师诊断课——生物学科】

生物是一门关于生命形态与生命成长的学科。生物老师们各尽其能带领学生们的思维跳跃在植物、动物与微生物之间，展示了一个不一样的大千世界。

【新教师诊断课——物理学科】

物理的世界，是一个不断拓展我们世界观的世界，就像用一根杠杆就能撬动地球一样。物理老师们在物理的公式之间，用电流、电阻搭建了一条条简单易懂的渠道引领学生进入物理的世界。

【新教师诊断课——化学学科】

化学老师们用元素周期表点燃了课堂氛围，努力带领学生们在神奇的物质世界和元素碰撞之间，激荡出知识的火花。

本次公开课，充分展现了曲靖二中天人中学新教师们良好的教学素养，对于课堂的把握和专业知识传授的能力都基本过关。但也存在许多不足，还有极大的进步空间，均在课后得到了教研组全体教师的建议和指正。

他们将努力探索，不断进取，精研博览，共同进步。

| 撰稿：陈梦菲 图片：各教研组 审核：高本云