— THE SCHOOL LIFE —
“教”以共进
“研”以致远
“霜落而冬寒，研磨而径深。”初冬暖阳缓缓升起，顺着窗台爬进教室，正是研修好时节。马龙二中张兵副校长带领数学教研组全体教师莅临我校，与我校开展联合教研活动，共同探索新高考备课策略。
分年级进行备课交流
高一、高二、高三年级分组进行备课交流，我校三位备课组长分享备课流程，全面的呈现了我校一次备课和二次备课的全具体做法，严格落实学校党支部书记刘红校长提出的“三段五步”教学改革，认真按照课前预学，课中助学，课后研学三段教学模式撰写教案，认真按照“导、构、议、检、结”五步教学模式进行备课，备课充分凸显以学生为主导、老师为引导的两个20分钟课堂教学模式，得到了马龙二中数学教研组教师们的一致好评。
听取高三年级一轮复习课
在学校党支部书记刘红校长的带领下，两校数学教研组教师观摩了高三年级王先应老师带来的公开课。王老师课堂生动高效，充分展示两个20分钟课堂教学要求，发挥了学生课堂的主导作用，
校级领导对联合教研活动进行指导
刘红校长在评课环节中对王先应老师的课堂给于了充分肯定，他指出，王老师的一轮复习课目标直击高考，以高考考情为指导进行备课授课；在教学中能注重紧扣教材，课堂例题、课堂检测均以教材例题习题为依托，符合新高考的备课要求；课堂上能充分让学生动起来，让学生听有所获，做有所得。希望我校全体数学组教师以王老师的课堂为榜样，严格落实课改要求，助力学校教研教学工作再上新台阶。
马龙二中张兵副校长在发言中表示，学习借鉴是自我提升的最好的方式。带着问题出发，才会有更多的收获，静下心来研究，必定能产生质的飞跃，希望两校有更多的交流，能在教学上产生共鸣。
高三备课组长备课交流
高三年级数学备课组长王先应老师充分展示了天人中学2024高考数学备课方案，从高考试卷分析，如何回归教材、备课策略，如何避免备考误区以及目标生成绩的跟踪管理等多方面进行了分享，细而精，严而实的做法得到了马龙二中同仁的高度认可。
马龙二中高三备课组长袁老师进行2024年高考数学备考分享，袁老师就马龙二中的做法进行了详细的分享交流，主张注重基础训练、夯实基础，回归教材，为两校老师提供了很多可借鉴的方法和做法。
“师指一条路，烛照万里程”，教研是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的步伐，两校数学教研组联合教研为两校搭建了良好的交流学习平台，同时也加快了老师们的专业成长的发展之路，更为两校的教学质量添砖加瓦。
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供稿： 潘彦兵 供图、编辑：柳彬淇
审核：刘勇 监制：刘红
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