教育教学质量是学校生成和发展的基础，课堂教学是学校对学生进行教育的主阵地。为适应新课程、新课标、新高考的时代要求，切实提升我校教学教研质量，让教师站稳讲台。我校开展了一系列的教研备课活动培训、学习。
阶段一：理论指导实践开展，参与感受深入人心
10月5日-6日，在邹勇董事长的统筹、刘红校长的领导下，由刘勇副校长带领各年级主任、教科处、教学处、团委的领导，一行七人来到楚雄天人中学实地参与教研、备课组活动，深入课堂，感受备课组活动给课堂教学带来的改变。
杨副校长亲自介绍学校教学教研开展情况
参与年级备课组活动，深入课堂听课，落实备课组要求。
优秀教案学习
阶段二：集中培训，细化要求
为及时将楚雄之行的学习成果运用到我校的教学、教研实际中，在校务委员会的统筹安排下，10月8日下午，全体校领导、中层干部，教研组长，备课组长集中在5楼大会议室开展理论培训学习。
刘勇副校长详细汇报楚雄天人中学的学习内容。并对备课组活动做了严格的要求，各备课组须按时、按质完成集体备课活动，不得以任何理由敷衍，应付备课活动，备课流程开展如下：流程一：教师备课常规检查；包含教案、教辅资料，教师的练习、试卷做题情况等，由组内教师两两互查，并且要在教案上详细写上评语。流程二：分小组进行主备课活动；由主备人提前一天将课件发布在群内提前学习，在主备课时间再组织小组成员展开集体讨论，提出修改意见，初步形成定稿，再由一位成员以说课的形式介绍课件设计，另外的小组对修改后的课件再提建议，再修改，最终形成本课时的集体课件，组内教师统一使用。流程三：上周课堂问题反馈，教学进度汇报；备课组教师依次汇报自己上周的教学情况、困惑点、教学进度，学生练习情况等，由备课组长根据共性问题、典型问题进行统一解答，要求。流程四：下周备课活动计划安排，详细将下周的教案书写课时要求、作业练习量，课件主备人等指定好。
刘勇副校长做学习成果汇报
刘红校长、书记着重强调教师要转变工作态度、工作作风，要求教师保持谦虚的学习态度，善于接受新的内容，及时调整自己的教学思想，严格把握“新课程、新课标，新高考”的时代要求。同时各学科在教学过程中务必将学科核心素养融入教学活动中。教师备课要充分，大胆将课堂还给学生，充分发挥学生的主动性，坚决杜绝满堂灌的课堂。
刘红校长、书记做工作态度要求
教研副校长杜东平亲自草拟并制定了“曲靖天人中学三种课型的教学规范”：三段五步六后教学范型、习题（试卷）教学范型、复习课教学范型，以及“三二一三”集体备课模式。会上带领教师认真学习了文件，并指出了我校教师在教研、教学工作中面临的突出问题，进一步规范和强化了教师的备课，教研，教学要求。
杜东平副校长带领学习具体文件
理论知识武装了大脑，从本周开始的教研、备课组活动将引领教师在实际教研、备课，教学活动中运用培训的要求调整自己的工作思路，使我校的教育教学更加规范化、流程化，力争使我校教学教研质量再上新台阶。
供图：付梅
供稿：毕国安
编辑：华伟芳
审核：杜东平
监制：刘 红
，再点击转发